NGUYỄN THÁI SƠN

TUYỂN TẬP CÁC BÀI VĂN HAY LỚP 2

Cô giáo dạy lớp 1 của em là cô Luyến. Cô luôn yêu thương và dịu dàng với chúng em. Ngày đầu tiên vào lớp 1 , cô ân cần đón em. Mỗi khi viết chữ xấu cô lại đến bên em uốn lại từng chữ cho em thẳng, cuối cùng chữ em cũng đẹp hẳn. Bây giờ dù đã lên lớp 2 nhưng hình ản của cô vẫn trong tâm trí em.

Nguyễn Thái Sơn - Lớp 2D

Tả về bạn em

Thứ ba, 22 Tháng 11 2010 15:00

Bạn em tên là Phạm Minh Đức, bạn học cùng lớp với em. Dáng bạn cân đối, da bạn ngăm đen. Tính tình bạn vui vẻ, bạn hay giảng cho em những bài Toán khó. Đức còn luôn luôn chơi thân với em, em rất quý mến Đức.

Nguyễn Thái Sơn - Lớp 2D

Kể về bà ngoại

Thứ ba, 22 Tháng 11 2010 14:56

Bà ngoại của em năm nay bảy mươi tám tuổi. Bà là cán bộ đã nghỉ hưu. Bà luôn yêu thương em, bà hay hát ru em ngủ, hay cho em đi bắt chim. Em luôn kính yêu bà.

Nguyễn Thái Sơn - Lớp 2D

Kể về cô giáo cũ

Thứ ba, 22 Tháng 11 2010 08:40

Cô giáo lớp 1 của em là cô Hoàng Anh, cô luôn yêu thương và quý mến học sinh. Em nhớ nhất là giọng nói ấm áp của cô. Em luôn kính trọng và biết ơn cô Hoàng Anh vì cô là người thầy đầu đã dạy cho em những nét chữ đầu tiên.

Nguyễn Thái Sơn - Lớp 2D

Nói về em và trường em

Thứ ba, 22 Tháng 11 2010 08:35

Em tên là Đỗ Kim Ngân, em học lớp 2C, trường Tiểu học La Thành. Trường em nằm sâu trong ngõ Thổ Quan trên phố Khâm Thiên. Lớp em có ba mươi ba bạn. Các bạn trong lớp rất đoàn kết và thương yêu nhau. Em rất yêu trường của em vì đến trường em được chơi với các bạn và được học nhiều điều bổ ích.

Nguyễn Thái Sơn - Lớp 2D

Kể về người thân -

Thứ ba, 22 Tháng 11 2010 08:31

Bà ngoại em năm nay sáu mươi tuổi rồi,nhưng ông trông bà vẫn còn khỏe lắm. Trước đây, bà ngoại em làm nghề cô giáo, nay đã nghỉ hưu. Bà ngoại rất yêu quí em vì khi đi đâu xa về bà thường cho em quà. Còn em rất yêu quý bà vì khi em còn nhỏ bà đã chăm sóc em.

Kể về người thân

Thứ ba, 22 Tháng 11 2010 08:25

Bà ngoại năm nay bảy mươi hai tuổi. Trước đây, bà ngoại em làm nghề bán hàng, nay đã nghỉ hưu. bà ngoại em rất yêu thương và chăm sóc em từ khi em còn bé. Đi đâu xa về, bà luôn cho em quà. Mỗi khi em được điểm 10, bà là người vui nhất. Em luôn kính trọng, quý mến bà, biết ơn bà.

Nguyễn Thái Sơn - Lớp 2D

Sưu tầm

THÁI SƠN CHÚC TẾT 2012

-

Đong cho đầy hạnh phúc – Gói cho trọn lộc tài – Giữ cho mãi an khang – Thắt cho chặt phú quý – Cùng chúc nhau Như ý – Hứng cho tròn An Khang – Chúc năm mới Bình An – Cả nhà đều Sung túc.

Hồng Lĩnh chào mừng thành viên thứ 4 triệu !

In bài này

Hồng Lĩnh chào mừng thành viên thứ 4 triệu !

Thứ Sáu, 20/01/2012, 05:52 CH | Lượt xem: 1609

Sáng 19/1/2012, BTC cấp toàn quốc và Sở GD-ĐT Hà Tĩnh đã tổ chức "Chào mừng thành viên thứ 4 triệu của IOE" tại trường tiểu học Bắc Hồng, thị xã Hồng Lĩnh.

Về dự sự kiện có nhà giáo Nguyễn Thị Hải Lý, Phó GĐ Sở GD-ĐT; TS.Lê Thống Nhất, Phó Trưởng BTC cấp toàn quốc; nhà giáo Lê Bá Thiềm, thị ủy viên - Trưởng Phòng GD-ĐT Hồng Lĩnh cùng các chuyên viên chỉ đạo bộ môn của Sở GD-ĐT, Phòng GD-ĐT, lãnh đạo Phường và toàn thể giáo viên, học sinh của nhà trường.

TS.Lê Thống Nhất đã trao Cup kỷ niệm cho em Đoàn Phú, học sinh lớp 3A4 của trường là thành viên thứ 4 triệu của IOE lúc 20h32' ngày 8/12/2012. Như vậy chỉ sau 1,5 tháng số thành viên của IOE đã tăng thêm 1 triệu.

Lãnh đạo Sở GD-ĐT, Hiệu trưởng Nguyễn Huy Kình và em Đoàn Phú đã khẳng định IOE là một sân chơi rèn luyện bộ môn tiếng Anh rất bổ ích đồng thời mong rằng VTC cùng Bộ GD-ĐT sẽ tổ chức thêm những sân chơi bổ ích nữa cho học sinh cả nước.

TS.Lê Thống Nhất cũng đã nhấn mạnh sự quyết tâm của Mạng Việt Nam (go.vn) sẽ tăng cường đầu tư các chuyên gia giỏi để đảm bảo cuộc thi tổ chức thành công ở tất cả các cấp và cố gắng trong năm học tới sẽ đề xuất với Bộ GD-ĐT tổ chức thêm sân chơi mới.

Dưới đây là những hình ảnh do phóng viên của VTC Online ghi lại sáng 19/1/2012 :

Từ cổng trường đã thấy không khí của ngày hội

Sắc mầu rực rỡ đón nhiều vị khách quý

Liên khúc thật hoành tráng

Tiếng đàn piano thật truyền cảm

Giọng ca của thầy giáo thật sâu đậm tình quê hương Hà Tĩnh

Điệu nhảy hiện đại thật sôi động

Các vị khách quý thật vui khi thưởng thức chương trình văn nghệ

TS.Lê Thống Nhất trò chuyện với các em học sinh

và TS đã hát say sưa những ca khúc mình viết cho lứa tuổi tiểu học

Các em học sinh cũng say sưa theo dõi

Thành viên thứ 4 triệu giơ cao chiếc Cup kỷ niệm

và chia sẻ tình cảm của mình đối với cuộc thi, với những người tổ chức cuộc thi

Thầy Hiệu trưởng khẳng định đã đầu tư phòng máy với 30 máy nối cáp quang để học sinh tham gia cuộc thi thuận lợi nhất

Nhà giáo Nguyễn Thị Hải Lý khẳng định tác dụng tích cực của IOE và đánh giá cao cố gắng của trường TH Bắc Hồng triển khai giảng dạy tiếng Anh cho tất cả các khối lớp từ năm 1996.

Trao cờ IOE kỷ niệm cho lãnh đạo Sở GD-ĐT, Phòng GD-ĐT, Phường Bắc Hồng và nhà trường

Các bạn xem thêm video về buổi lễ tại địa chỉ :

http://vtc.vn/316-318831/vtc-khong-khoang-cach/ioe-chao-mung-thanh-vien-thu-4-trieu.htm

ĐÀ NẴNG ĐÓN HỌC SINH ĐOẠT HUY CHƯƠNG ĐỒNG OLYMPIC TOÁN QUỐC TẾ

(05/01/2012)

Chiều 25/7, UBND TP Đà Nẵng, Sở GD- ĐT và thầy trò trường THPT chuyên Lê Quý Đôn cùng gia đình đã tổ chức lễ đón em Lê Hữu Phước, học sinh vừa đoạt Huy chương Đồng Oympic Toán học quốc tế lần thứ 52 diễn ra tại Hà Lan.

Học sinh Lê Hữu Phước (áo trắng, chính giữa) cùng thầy cô, bạn bè trong ngày trở về TP. cùng tấm HCĐ Olympic Toán quốc tế.

Là học sinh chuyên Toán xuất sắc của trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, TP. Đà Nẵng, Lê Hữu Phước luôn giữ vững danh hiệu học sinh giỏi toàn diện. Trong 3 năm THPT, Phước đã “sưu tầm” bảng thành tích khá đáng nể với giải nhất môn Toán cấp TP. (lớp 10, 12), Huy chương Bạc Olympic 30/4 (lớp 11), giải nhì học sinh giỏi Toán cấp Quốc gia. Và mới nhất, Huy chương Đồng Olympic Toán học Quốc tế lần thứ 52 tại Hà Lan.

Như vậy, năm học này, đến nay, đã có 3 học sinh Đà Nẵng đoạt Huy chương tại các cuộc thi Olympic Quốc tế các môn học diễn ra tại nhiều nước trở về TP. Trong đó, có 1 HS đoạt Huy chương Bạc môn Vật lý, 2 HS đoạt Huy chương Đồng môn Sinh học và môn Toán.

Khánh Hiền (Theo Dân trí)

BỘ GIÁO DỤC CÔNG BỐ 12 SỰ KIỆN CỦA NĂM

(06/01/2012)

12 sự kiện mà Bộ GD-ĐT điểm lại năm qua cho thấy, toàn ngành đang nỗ lực cải thiện chất lượng giáo dục từ mầm non cho đến ĐH. Từ việc ra nghị quyết "đổi mới căn bản toàn diện" cho đến xây dựng chiến lược, hoàn thiện các văn bản pháp quy đến chú trọng nâng chất từ bậc học mầm non, chuẩn bị đội ngũ cán bộ kế cận...hứa hẹn khởi sắc của giáo dục đào tạo năm 2012 và các năm tiếp theo. Dưới đây là các sự kiện được Bộ GD-ĐT lựa chọn công bố chiều 30/12.

1. Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng đã khẳng định: Phát triển giáo dục và đào tạo cùng với phát triển khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu, đồng thời nhấn mạnh: Đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế.

Ban Tuyên giáo Trung ương và Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng phối hợp tổ chức một số cuộc hội thảo, làm việc với các nhà khoa học, các nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, các trường đại học và viện nghiên cứu khoa học để tổ chức xây dựng Đề án Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam.
2.Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 10-CT/TW ngày 05/12/2011 về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở, tăng cường phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và xóa mù chữ cho người lớn.
Với mục tiêu tổng quát là: Nâng cao trình độ dân trí một cách toàn diện, mở rộng giáo dục mầm non, hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; Thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và trung học cơ sở với chất lượng và hiệu quả ngày càng cao, tiến tới phổ cập giáo dục trung học ở những nơi có điều kiện; Cơ bản xóa mù chữ và ngăn chặn tái mù chữ ở người lớn; Đẩy mạnh công tác phân luồng học sinh sau trung học cơ sở đi đôi với phát triển mạnh và nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp và giáo dục phổ thông gắn với dạy nghề nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của đất nước.

3. Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011-2020 nhận được sự quan tâm góp ý của toàn xã hội.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức nhiều hội thảo khoa học, lấy ý kiến đóng góp của các bộ, ngành, UBND các tỉnh, thành phố, các Sở Giáo dục và Đào tạo, các trường đại học, cao đẳng, nhiều tổ chức chính trị - xã hội, các nhà khoa học, nhà quản lí giáo dục. Nhiều phương tiện truyền thông đã liên tục đăng tải ý kiến của các nhà giáo, cán bộ quản lý và các tầng lớp nhân dân góp ý hoàn thiện dự thảo Chiến lược.
4. Dự thảo Luật giáo dục đại học được đông đảo các tầng lớp nhân dân, các nhà khoa học, nhà giáo và cán bộ quản lý quan tâm nghiên cứu, góp ý và đã được đưa ra thảo luận tại Kỳ họp thứ 2 Quốc hội khóa XIII.
5. Tiếp tục đẩy mạnh các cuộc vận động và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực"
Ngành Giáo dục đã kết hợp hài hòa giữa “chống” và “xây” bằng việc tổ chức sáng tạo các phong trào thi đua, các cuộc vận động trong nhà trường nhằm xây dựng được môi trường sư phạm lành mạnh, thiết lập trật tự, kỷ cương trong nhà trường và trong thi cử, làm chuyển biến căn bản ý thức tự giác học tập của học sinh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức tổng kết bốn năm thực hiện Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục. Từ năm học 2011-2012, việc thực hiện Chỉ thị số 33 của Thủ tướng Chính phủ gắn với các cuộc vận động và phong trào thi đua của ngành, trở thành hoạt động thường xuyên trong mỗi nhà trường, mỗi cơ sở giáo dục.
6. Tiếp tục triển khai đổi mới quản lý giáo dục đào tạo theo hướng tăng cường phân cấp gắn với nâng cao trách nhiệm.
Sau khi Chính phủ ban hành Nghị định số 115/2010/NĐ-CP ngày 24/12/2010 quy định trách nhiệm quản lí nhà nước về giáo dục , Bộ Giáo dục và Đào tạo đã phối hợp với Bộ Nội vụ ban hành hướng dẫn về chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn, cơ cấu tổ chức và biên chế của Sở Giáo dục và Đào tạo, Phòng Giáo dục và Đào tạo (Thông tư số 47/2011/TTLT-BGDĐT-BNV), qua đó thay đổi cơ bản công tác quản lí giáo dục ở các cấp, bảo đảm phân cấp triệt để nhưng thống nhất, tập trung và thông suốt trong hệ thống.
Bộ giáo dục và Đào tạo tiếp tục đổi mới quản lí giáo dục đại học theo hướng: Đổi mới việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh tiến sĩ, thạc sĩ, đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp (Thông tư số 57/2011/TT-BGDĐT); Đổi mới việc mở ngành đào tạo trình độ cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ của các cơ sở đào tạo (Thông tư số 38/2010/TT-BGDĐT và số 08/2011/TT-BGDĐT).
7. Ban hành nhiều chính sách về phát triển giáo dục đối với những vùng có điều kiện kinh tế xã hội khó khăn. Cụ thể là:
Chính sách phát triển giáo dục, đào tạo và dạy nghề của các tỉnh Tây Nguyên và các huyện miền núi của các tỉnh giáp Tây Nguyên, Vùng Đồng bằng sông Cửu Long giai đoạn 2011-2015 (Quyết định số 1951/QĐ-TTg ngày 02/11/2011, số 1033/QĐ-TTg ngày 30/6/2011 của Thủ tướng Chính phủ); Đề án Củng cố và phát triển hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú giai đoạn 2011-2015 (Quyết định số 1640/QĐ-TTg ngày 20/9/2011 của Thủ tướng Chính phủ).

8. Giáo dục mầm non tiếp tục được quan tâm, thông qua việc ban hành các chính sách hỗ trợ nhà giáo (Quyết định số 45/2011/QĐ-TTg và số 60/2011/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ); Trẻ em mầm non được hỗ trợ ăn trưa (Thông tư liên tịch số 29/2011/TTLT-BGDĐT-BTC); Hỗ trợ cho học sinh bán trú (Thông tư liên tịch số 65/2011/TTLT-BGGĐT-BTC-BKHĐT).

9. Ban hành phụ cấp thâm niên cho nhà giáo (Nghị định số 54/2011/NĐ-CP ngày 04/7/2011 của Chính phủ), theo đó nhà giáo đủ 5 năm giảng dạy, giáo dục được tính hưởng mức phụ cấp thâm niên bằng 5% của mức lương hiện hưởng cộng phụ cấp chức vụ lãnh đạo và phụ cấp thâm niên vượt khung (nếu có); từ các năm sau trở đi, phụ cấp thâm niên mỗi năm được tính thêm 1%.
10. Tổng kết 10 năm thực hiện Đề án đào tạo cán bộ tại các cơ sở nước ngoài bằng ngân sách nhà nước (Đề án 322).
Sau 10 năm thực hiện Đề án, đã có 4.590 người đi học đại học và sau đại học tại 832 cơ sở đào tạo ở 34 nước đã và đang đào tạo cho trên 150 trường đại học, cao đẳng một lực lượng đáng kể giảng viên có trình độ sau sau đại học cho các trường trọng điểm. Đội ngũ giảng viên này dần kế nhiệm công việc của lớp cán bộ trước đây, góp phần nâng cao chất lượng của các trường đại học và góp phần thực hiện công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
11. Các đoàn học sinh Việt Nam tham dự các kỳ thi Olympic quốc tế đạt kết quả ca o, với 23/23 thí sinh dự thi đạt giải, trong đó có 2 Huy chương Vàng, 05 Huy chương Bạc, 15 Huy chương Đồng và 1 Bằng khen.
Đặc biệt, với việc giành 1 Huy chương Vàng, 1 Huy chương Bạc và 2 Huy chương Đồng, đội tuyển Olympic Tin học Việt Nam đứng trong tốp 15 đoàn có kết quả cao trên tổng số 82 nước và vùng lãnh thổ tham gia. Đây là kết quả cao nhất, là sự tiến bộ vượt bậc cả về số lượng và chất lượng huy chương qua 7 lần tham gia kỳ thi Olympic Tin học quốc tế.
12. Thực hiện Nghị quyết số 50/2010/QH12 của Quốc hội , Bộ giáo dục và Đào tạo tăng cường thanh tra, kiểm tra các điều kiện đảm bảo chất lượng đào tạo và các cơ sở liên kết đào tạo với nước ngoài, xử lý nghiêm các vi phạm. Qua đó, đã đình chỉ tuyển sinh (năm 2012) 03 trường và 12 ngành thuộc 4 trường khác; cảnh báo 03 trường chưa có đất, 04 trường chưa xây dựng được cơ sở đào tạo độc lập ; quyết định xử phạt hành chính, đình chỉ hoạt động tuyển sinh, đào tạo đối với 4 đơn vị liên kết đào tạo với nước ngoài trái pháp luật.
Nguồn: Bộ GD-ĐT

LẤP LÁNH HOA TRẠNG NGUYÊN

Trong năm 2011, giải Hoa trạng nguyên sẽ được trao cho gần 1.800 học sinh, sinh viên, ngày 18/9, 755 học sinh đến từ 33 tỉnh, thành ở khu vực miền Nam và miền Trung được tôn vinh trong lễ trao thưởng Hoa trạng được tổ chức tại ĐH Tân Tạo.

Đây là giải thưởng khuyến học hằng năm (bắt đầu từ năm 2008, trị giá 1 triệu đồng/giải) do Tập đoàn Tân Tạo phối hợp với Ban Tuyên giáo Trung ương, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập, Đài truyền hình VTC tổ chức.

Đây là chương trình nhằm tôn vinh những học sinh đạt thành tích xuất sắc nhất trong năm học vừa qua. Bên cạnh tuyên dương những học sinh có thành tích xuất sắc nhất ở các trường phổ thông, giải thưởng Hoa trạng nguyên năm nay còn vinh danh 8 học sinh đoạt giải trong các kỳ thi quốc tế, 7 em đoạt giải quốc gia và hơn 50 thủ khoa ĐH, học viện năm 2011.

Năm nay Giải Hoa trạng nguyên vinh danh hơn 50 thủ khoa ĐH, học viện năm 2011

Hoa trạng nguyên là một giải thưởng thường niên được tổ chức từ năm 2008 đến nay.

Được biết, năm 2008 có 1.480 học sinh, sinh viên xuất sắc được trao giải thưởng Hoa trạng nguyên. Năm 2009, giải Hoa trạng nguyên tuyên dương gần 1.700 em. Năm 2010, đã có 1793 em được trao giải thưởng Hoa trạng nguyên, trong đó có rất nhiều em ở vùng sâu vùng xa, con em đồng bào dân tộc, gia đình khó khăn nỗ lực học tập và đạt kết quả cao. Năm nay, Hoa trạng nguyên tôn vinh gần 1.800 học sinh trong cả nước đã đạt thành tích cao trong học tập.

Giải Hoa trạng nguyên nhằm động viên khuyến khích tài năng trong học tập, cổ vũ phong trào rèn luyện phấn đấu vươn tới đỉnh cao của học sinh, sinh viên trong cả nước. Các em học sinh, sinh viên xuất sắc được nhận giải thưởng này đã và đang là động lực, góp phần dấy lên phong trào, niềm tin, động viên lẫn nhau trong học tập – một truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.

Ở khu vực miền Bắc, sẽ tổ chức trao giải Hoa Trạng Nguyên vào ngày 23 và 24-9 tại Đại học Quốc gia Hà Nội.

Ngọc Khánh